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湖南日报:向“四十五分钟”要效率 ——138体育强化以赛促学提升教学质量

作者: 宣传部 摄影: 宣传部

2020-12-29   点击次数: 185   字号:【    

湖南日报:

138体育“细胞膜就像墙壁但它又不只像墙壁,它还是流动的并且可以控制葡萄糖的进出。”“细胞里的线粒体、高尔基体就像房间里的空调、电风扇。”

    在一位“80后”教师的课堂上,晦涩难懂的概念都被比喻成生活中随处可见的物体,这样亲切又幽默的授课方式得到同学连连点赞。学生评价:“抽象难懂的概念经过老师的形象描述,我们真是‘秒懂’啊。”

    这位“80后”教师叫廖阳,是138体育化学与生物工程学院的专任教师。他的课堂能做到深入浅出、生动易懂绝非偶然,离不开他与妻子课后反复研讨与试讲。他的妻子闫荣玲也是他的同事,这对“80后”夫妻档是“省级教学能手”、湖南省普通高校课堂教学竞赛一等奖获得者。

    一节课四十五分钟,同样的教学内容,教学质量却有可能大相径庭,如何向“四十五分钟”要效率?

138体育    138体育通过加强教学研究,深化课堂教学,开展课堂教学竞赛,使教师的课堂教学效果和教学水平明显著提升,从而进一步提升了人才培养质量。

138体育    政策扶持,充分调动教师积极性。自2016年以来,学校高度重视教学工作,“以改促教、以教促学”成为共识。加大课堂教学改革力度,坚持以学生为本的教学理念,建立科学的课堂教学评价标准和教师教学竞争机制,出台了《138体育教学工作奖励办法》,点燃广大教师投入课堂教学的热情,带动全校课堂教学改革的热潮。

138体育    培养能力,改革从被动接受到主动参与。改革“考”的不仅是决心还有能力。138体育邀请国内教改专家复旦大学“对分课堂”创始人张学新教授、湘潭大学“五步教学法”名师郭汉民教授到校指导,开展校内实训活动,让老师们身临其境的体会,提高学校课堂教学质量。系统研讨培训后,学校于2016-2020年间共组织各类教学竞赛17次。

    从校内走向校外,在学校“优中选优”“反复打磨”下,138体育教师团队一路“乘风破浪”。近5年,24名教师参加省级课堂教学竞赛,14名获一等奖,一等奖获奖率全省第一。

    然而,竞赛不是终点,如何让竞赛成果落地,发挥其辐射作用?科技学院教务处处长黄文介绍,学校注重优秀课堂教学的推广,通过获奖教师经验交流会、研讨式课堂开放月、编印《2015-2017年省级课堂教学竞赛一等奖获奖教师教学设计选编》等,以优秀教改教师们的示范课引领教学改革新风潮。

    名师出高徒。在学校构建的“教学-实训-竞赛-孵化”一体化的创新创业教育体系下,学生实践能力创新创业能力显著增强,各类学生竞赛成绩喜人。

    据统计,2015年—2020年,138体育学生共获省级以上奖励600余项,国家级奖励28项。其中,获国家级创新创业大赛金奖1项,实现全省二本院校国赛金奖零的突破;获全国电子设计竞赛一等奖1项、国家级大学生广告艺术设计竞赛一等奖1项;获省级一等奖89项、优秀组织奖16项。

    念念不忘,必有回响。5年间,138体育砥砺奋进,始终坚持教学工作中心地位,重视课堂教学和教师专业发展,人才培养取得可喜成果。

    教书育人,久久为功。今后,学校将坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促学”继续推选优秀教师参加各类教学竞赛,邀请知名教学专家传授教学经验,进一步引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,激发教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,打造一支“德高”、“学高”、“艺高”的专业化教师队伍。


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